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学以致用 设计创新——潘鲁生院长在304am永利集团官网2011届毕业典礼上的致辞
时间:2011.06.23
供稿:院办
作者:潘鲁生
学以致用 设计创新
——在304am永利集团官网2011届毕业典礼上的致辞
潘鲁生
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
今天,我们欢聚在一起,隆重举行2011届毕业典礼,欢送全体毕业生踏上新的征程。在此,我代表学校党委和行政,代表全体师生员工,向圆满完成学业的同学们,表示最热烈的祝贺!向付出辛勤劳动的全体教职员工,表示最衷心的感谢!
“几分耕耘,几分收获”。过去几年里,我们共同见证了学校的建设与发展。在“2008国际设计艺术院校联盟会议”、“2009北京世界设计大会”、“2009全国艺术实践教学研讨会”以及“2010国际设计教育宣言十周年纪念活动”等一系列全国性和国际化的学术活动中,大家研讨设计教育理念,完善“创新与实践教学体系”,取得了积极成果;在世博会、全运会、文博会等国家重大文化项目中,师生们积极参与,踊跃创意,全面锻炼和提升了科研创作实力;在学校与各地政府的合作中,在社会实践的第一线,同学们也担当了社会服务的重任。可以说,共同的责任和使命不断推动着304am永利集团官网各项事业的发展。过去几年里,我们的教学、管理和服务工作还存在不尽人意的地方,在此表示歉意并感谢同学们给予的理解、包容和支持。
同学们,作为工艺美院人,你们是学校事业进步发展的参与者和创造者。在世博会、全运会的项目团队里,有你们的身影;在“手艺农村”调研活动中、深圳文博会展览中,有你们热情的参与;在国际以及全国设计大赛上,有你们的设计作品和专利成果入围获奖。你们为学校争得了荣誉,学校为你们感到由衷的骄傲和自豪!
今天,你们即将离开母校,这段共同走过的大学时光,令人难忘。毕业是新生活的开始,也是事业之路、艺术之路的崭新起点。此时此刻,在同学们即将走向社会之际,我提几点希望,与大家共勉:
第一,弘扬传统,继承文脉。中华民族有着悠久的历史传统和辉煌的造物文化,历史上的丝绸艺术和陶瓷工艺,都是享誉世界的“中国设计”和“中国制造”,工艺文脉的续写传承,尤其需要当代设计师的共同努力。虽然现代科技的发展日新月异,国际文化的视野日渐广阔,但是留住中国传统的根脉,不断汲取文化营养,丰富设计语言,在设计中展现中华民族的艺术气派,是当代设计师的历史使命。希望同学们热爱传统文化,关注现实生活,设计具有中国风格的文化产品,使传统工艺薪火相传,使中华文化发扬光大。
第二,学以致用,设计创新。当前,正是国家转变经济发展方式的关键时期,提升设计能力,关系到国家的经济布局和文化战略,关系到民族创造力的可持续发展。同学们恰逢设计大发展的良好机遇,希望大家立志成才,积极进取,学以致用,设计创新,努力成为振兴“中国创造”的生力军,成为“中国设计”崛起的有生力量。“计利当计天下利,求名应求万世名”,同学们,你们赶上了一个伟大的时代,要铭记:一个人的发展,只有与国家的发展、社会的进步联系在一起,才有现实的意义、才具有更大的价值。在你们就业的起步阶段,或许会碰到艰辛和挫折,在未来的工作中,难免会有彷徨和无奈,请你们带着热情和希望,乐观向上,积极创业,从适应社会、迎接挑战做起,从应对大大小小的难题做起,克服困难,勇往直前,真正担负起设计创新的光荣使命!
第三,坚守理想,成就美德。从今天开始,同学们将走向充满激烈竞争的大社会,希望大家以成就事业的长远目光和博大胸怀,面对竞争和挑战,坚守理想信念,不断学习,增长才干,成就立身行事的美德。艺术设计需要不断创新,需要同学们有思想,有智慧,讲诚信,重伦理,真正夯实事业的基础。一直以来,学校“天工开物 匠心独运”的校训和讲传承讲奉献的“孙长林精神”,弘扬倡导的都是一种善良博大的气度和胸怀。因为做大事之人必有大爱,成大事之人必有真情,作为未来的艺术家和设计师,如果自己不被感动就不可能感动别人,培育真诚和真情格外重要。希望同学们常怀感恩之心,以真诚的情怀对待艺术,以严谨的态度从事设计,用不断丰富的知识、高尚的情操、专业的能力,服务社会,成就自我,引领未来。
第四,开阔视野,热爱生活。离开学校,生活将是最好的老师。希望你们做热爱生活的人,把乐观、智慧、理解和感悟,融入创作,融入生活,通过艺术设计,带给更多的人审美体验。希望你们在成功中汲取经验,在困境中学会坚强,在挑战中磨练胆识,在失败中寻求超越,永远葆有生活的热情,真正实现我们所倡导的办学理念,使“科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力”成为开拓事业的基础,不断创造艺术人生新的境界。
“此去须怀报国志,不忘春风化雨情”。同学们,你们即将启程远航,相信你们一定会志存高远,设计创新,一定会饮水思源,心系母校。在今后的人生旅途上,母校永远是你们事业发展的坚强后盾,母校是你们永远的精神家园!
衷心祝愿同学们前程似锦,事业有成!我们相信,工艺美院一定会为你们辉煌的明天感到骄傲和自豪!
谢谢大家。
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